Para Padres: Cómo solicitar intervencion para nuestros hijos?

Este documento esta colgado en internet y pertenece a la Lic Mariela Vergara Panzeri.

Trata los pasos a seguir ante la detección de un niño con Necesidades Educativas Especiales.les aconsejo que lo lean y lo impriman,nunca se sabe cuando pueden necesitarlo.

(Adjunto lo mas destacable y el resto lo pueden leer en el siguiente link) 

•  La Escuela de Educación Especial de la zona, encargada de Trastornos Mentales Leves, es también la encargada de los niños talentosos. El niño es evaluado por la psicopedagoga designada por la Dirección General de Cultura y educación. La evaluación es avalada por la psicopedagoga designada, la asistente social y la directora de la escuela especial.

• Se eleva a la Dirección de Educación especial y Dirección de Psicología y Asistencia Social Escolar de la Dirección General de Cultura y Educación para que el alumno forme parte del “Programa de Atención de niños talentosos”.

•  Se matricula como alumno de la escuela especial, teniendo matrícula conjunta escuela común-escuela especial. De este modo el niño sigue asistiendo a la escuela común, y una docente de la escuela especial es elegida como docente integradora para ese alumno. Dentro de este esquema, la docente integradora aporta sugerencias de abordaje a la docente a cargo del curso.

•  A partir del seguimiento se evalúa que estrategia es la más apropiada para ese alumno en particular, contemplando la estrategia de aceleración y de enriquecimiento como opciones.

• El alumno es atendido en forma conjunta por ambas escuelas y se realiza el correspondiente seguimiento.

http://ieseccleston.buenosaires.edu.ar/RevistaN%BA5_Vergara_Panzeri.pdf

 

IMPORTANTE: aquellos papas que ya poseen un informe realizado por un especialista que diagnostique Alta Capacidad intelectual o Talentos, pueden presentarlo tambien y DEBE ser tenido en cuenta.