Cuando harán algo en Argentina?? Cuando podrán volar nuestros niños?

Más allá de que el Ministerio de Educación de la Provincia de Bs As cuenta con una Oficina que atiende las necesidades de los Niños con Alta Capacidad, si las escuelas y los padres no cuentan con la información correspondiente, no pueden transmitirle a la misma  la necesidad de atención.

Puedo dar plena fe de ello, ya que nuestro hijo, aún con contar con los diagnósticos correspondientes que avalan sus necesidades, la escuela niega dichos diagnosticos, sin ningun fundamento mas que el desconocimiento, y por lo tanto, el miedo a lo nuevo y a como enfrentar lo que no se conoce.
El conocimiento es la única herramienta de identificación y su posterior abordaje a esta temática cada dia mas comun.

Aquí les adjunto algunas notas que encontré al respecto, para aprender un poco,no? y porque no, imitar.

Niños talentosos de Bolivia tendrán programas específicos

http://www.prensa-latina.cu/index.php?option=com_content&task=view&id=203212&Itemid=1

05 de julio de 2010, 06:46La Paz, 5 jul (PL) El Ministerio boliviano de Educación proyecta crear centros de alto rendimiento para niños con talentos superiores mediante programas específicos para desarrollar sus capacidades y resolver problemas de adaptación social, indica hoy la prensa nacional.   El viceministro de Educación Alternativa y Especial, Noel Aguirre, declaró al diario estatal Cambio que el objetivo del programa es que esos muchachos no sean ignorados por el sistema educacional. Según expresó, la primera tarea es la sistematización de las experiencias de familias, maestros y profesionales que hayan trabajado con niños y niñas con características de coeficiente superior. Los centros tendrán la finalidad de realizar un diagnóstico completo para identificar a niños con talentos superiores, no sólo con pruebas de medición intelectual, también con la medición del grado de sociabilidad con la familia y la escuela. PROGRAMA DE ATENCION EDUCATIVA PARA NIÑOS CON FACULTADES TALENTOSAS SOBRESALIENTES-Perú http://www.paenftsperu.com/necesidades.htm Los niños talentosos, que no llegan a ser genios o prodigios, presentan cualidades superiores a otros por el nivel de logro de sus competencias. Estos requieren una atención especializada diferenciada – dada su condición - la que debe estar orientada a la satisfacción de sus necesidades particulares. En consideración a lo señalado, , el sistema educativo común no esta acorde con la realidad de este segmento poblacional, en vista de ello se requiere programas de atención educativa diferenciada para cubrir esta demanda. Las principales necesidades que presentan los niños talentosos según Sheyla Blumen y que deben ser resueltas por los programas de atención educativa diferenciada son las siguientes: · Actividades que le permitan operar cognitiva y efectivamente en niveles complejos de pensamiento y sentimiento. · Oportunidades para producir de manera divergente. · Retos grupales y trabajos individuales en los que se demuestren resultados. · Discusiones entre pares intelectuales. · Variedad de experiencias que promuevan la comprensión de los sistemas de valores humanos. · Oportunidad de establecer relaciones entre todos los cuerpos de conocimiento. · Cursos especiales que profundicen el área de interés.